Escala Wechsler de Inteligência para a Idade Pré-Escolar e Primária (WPPSI)

Este guia explica o que a Escala Wechsler de Inteligência para a Idade Pré-Escolar e Primária (WPPSI) avalia, a quem se destina, como aplicar e pontuar e como interpretar os resultados, com as principais evidências científicas e os estudos disponíveis em português. Nome original: Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence (WPPSI).

WPPSI: o que avalia

A Escala Wechsler de Inteligência para a Idade Pré-Escolar e Primária (WPPSI) avalia o funcionamento intelectual de crianças pequenas. Na quarta edição (WPPSI-IV), fornece um QI total e índices como compreensão verbal, visuoespacial, raciocínio fluido, memória operacional e velocidade de processamento. É usada para identificar atraso no desenvolvimento intelectual e altas habilidades e para descrever o perfil cognitivo de crianças com TEA ou outros transtornos do desenvolvimento.

WPPSI: a quem se destina

A Escala Wechsler de Inteligência para a Idade Pré-Escolar e Primária (WPPSI-IV) é indicada para crianças de 2 anos e 6 meses a 7 anos e 7 meses. Tem duas faixas etárias, com conjuntos de subtestes diferentes: de 2 anos e 6 meses a 3 anos e 11 meses, e de 4 anos a 7 anos e 7 meses. É usada em avaliações psicológicas e neuropsicológicas na primeira infância.

WPPSI: como aplicar passo a passo

A WPPSI é composta por subtestes que avaliam vocabulário, informação, raciocínio visual, memória e velocidade, com material colorido e adequado à idade. As respostas são orais, por apontamento ou por manipulação de material. O examinador segue as regras de início, interrupção e pontuação do manual e calcula os escores ponderados e os índices. Na prática, é importante manter a criança motivada, com pausas quando necessário; a aplicação deve ser feita por psicólogo treinado.

WPPSI: como interpretar os resultados

O QI total e os índices são escores padrão, com média 100 e desvio-padrão 15. Em geral, 90 a 109 é considerado médio; escores abaixo de 85 merecem atenção, e 69 ou menos indicam desempenho extremamente baixo. Em crianças pequenas, os resultados são menos estáveis do que em idades maiores e devem ser reavaliados com o tempo. Os resultados devem ser interpretados com a observação da criança e a avaliação do desenvolvimento e do comportamento adaptativo.

WPPSI: evidências de validade e confiabilidade

A WPPSI foi publicada por David Wechsler em 1967; seguiram-se a WPPSI-R (1989), a WPPSI-III (2002) e a WPPSI-IV (2012). As edições têm normas de amostras representativas dos Estados Unidos e boa consistência interna. Os estudos mostram boa validade em comparação com outras escalas de inteligência infantil. No Brasil, convém verificar na lista do SATEPSI se há edição aprovada; uma alternativa com normas brasileiras é o SON-R 2½-7[a].

WPPSI: documentos e estudos em PDF

Reunimos abaixo documentos de referência sobre a Escala Wechsler de Inteligência para a Idade Pré-Escolar e Primária (WPPSI): o material original, em geral em inglês, e estudos de validação ou de aplicação, incluindo os publicados no Brasil e em Portugal, quando existem.

Direitos autorais: Instrumento comercial. Detentor dos direitos: Pearson. Os formulários e o manual devem ser adquiridos junto ao detentor; esta página não reproduz o instrumento. No Brasil, o uso é restrito a psicólogos (SATEPSI/CFP).

Ver arquivos disponíveis para download

WPPSI: escalas e instrumentos relacionados

Entre os instrumentos semelhantes estão as Escalas Stanford-Binet, a Kaufman Assessment Battery for Children (KABC-II) e o SON-R 2½-7[a]. A Stanford-Binet abrange uma faixa etária ampla, mas é longa e pouco usada no Brasil. A KABC-II tem menor peso da linguagem e da cultura, mas também exige treinamento. O SON-R 2½-7[a] é um teste não verbal com adaptação brasileira, útil em crianças com dificuldades de linguagem ou audição.

WPPSI: vídeo explicativo (em inglês)

Posted in Pediatria, Psicologia, Transtornos do desenvolvimento cognitivo, Transtornos do desenvolvimento cognitivo and tagged , .

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *