Este guia explica o que o Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-5) avalia, a quem se destina, como aplicar e pontuar e como interpretar os resultados, com as principais evidências científicas e os estudos disponíveis em português. Nome original: Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF).
CELF-5: o que avalia
O Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF) é uma bateria de testes padronizada para avaliar a linguagem de crianças, adolescentes e jovens adultos. Avalia linguagem receptiva e expressiva, incluindo vocabulário, morfologia, sintaxe, memória para a linguagem e, na quinta edição (CELF-5), pragmática. O objetivo é identificar transtornos de linguagem, como o transtorno do desenvolvimento da linguagem (TDL), e descrever as áreas mais comprometidas para orientar a intervenção.
CELF-5: a quem se destina
O Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-5) é indicado para pessoas de 5 a 21 anos com suspeita de transtorno de linguagem; há uma versão própria para a pré-escola. É usado sobretudo por fonoaudiólogos em avaliações clínicas e escolares. As normas são de falantes de inglês dos Estados Unidos; não há versão brasileira normatizada, e no Brasil costumam ser usados outros instrumentos, como o ABFW.
CELF-5: como aplicar passo a passo
O Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-5) tem vários subtestes, como conceitos e seguimento de instruções, formulação de frases, repetição de frases, estrutura de palavras e compreensão de parágrafos. As tarefas incluem apontar figuras, completar frases, repetir frases e responder a perguntas; as respostas são registradas pelo avaliador. Os subtestes aplicados dependem da idade e do objetivo da avaliação. As pontuações dos subtestes são combinadas em índices compostos, como o índice central de linguagem. A aplicação dos subtestes centrais leva de 30 a 45 minutos.
CELF-5: como interpretar os resultados
Os índices compostos têm média 100 e desvio padrão 15, e os subtestes, média 10 e desvio padrão 3. Valores entre 85 e 115 estão na faixa média para a idade. Valores abaixo de 85 indicam desempenho abaixo da média; o manual propõe pontos de corte específicos para identificar transtorno de linguagem. O perfil dos subtestes ajuda a planejar a intervenção e a acompanhar a evolução.
CELF-5: evidências de validade e confiabilidade
O Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF) foi publicado por Eleanor Semel e Elisabeth Wiig em 1980; a quinta edição (CELF-5), de Wiig, Semel e Secord, é de 2013. Os manuais descrevem alta consistência interna, boa estabilidade teste-reteste e boa precisão diagnóstica para transtorno de linguagem na população norte-americana. É um dos testes de linguagem mais usados nos países de língua inglesa. Existem adaptações para outros idiomas, como o espanhol. É comercial (Pearson).
CELF-5: documentos e estudos em PDF
Reunimos abaixo documentos de referência sobre o Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-5): o material original, em geral em inglês, e estudos de validação ou de aplicação, incluindo os publicados no Brasil e em Portugal, quando existem.
Direitos autorais: Instrumento comercial. Detentor dos direitos: Pearson. Os formulários e o manual devem ser adquiridos junto ao detentor; esta página não reproduz o instrumento.
CELF-5: escalas e instrumentos relacionados
Entre os instrumentos semelhantes ao Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF) estão o Teste de Vocabulário por Imagens Peabody (TVIP), o Test of Language Development (TOLD) e, no Brasil, o ABFW – Teste de Linguagem Infantil. O TVIP avalia o vocabulário receptivo e é rápido, mas avalia uma única habilidade. O TOLD avalia a linguagem expressiva e receptiva de forma detalhada, mas também não tem normas brasileiras. O ABFW avalia fonologia, vocabulário, fluência e pragmática e tem normas brasileiras.
