Este guia explica o que o Test for Reception of Grammar (TROG-2) avalia, a quem se destina, como aplicar e pontuar e como interpretar os resultados, com as principais evidências científicas e os estudos disponíveis em português. Nome original: Test for Reception of Grammar (TROG-2).
TROG-2: o que avalia
O Test for Reception of Grammar (TROG-2) avalia a compreensão de estruturas gramaticais da língua falada, como negação, plural, voz passiva e orações relativas. Serve para identificar dificuldades de compreensão gramatical, frequentes no transtorno do desenvolvimento da linguagem (TDL) e em outros quadros que afetam a linguagem. Como a resposta é apontar uma figura, a compreensão é avaliada sem exigir fala.
TROG-2: a quem se destina
O Test for Reception of Grammar (TROG-2) é indicado para crianças a partir de 4 anos, adolescentes e adultos com suspeita de dificuldades de compreensão da linguagem. É usado sobretudo no TDL, no transtorno do espectro autista, na deficiência auditiva e, em adultos, na afasia; as normas são do Reino Unido e o teste é em inglês.
TROG-2: como aplicar passo a passo
O Test for Reception of Grammar (TROG-2) tem 80 itens organizados em 20 blocos de 4; cada bloco avalia uma estrutura gramatical. O examinador lê uma frase, e a pessoa aponta, entre quatro figuras, aquela que corresponde à frase. As figuras erradas diferem da correta por um elemento gramatical ou lexical, o que permite analisar o tipo de erro. Os blocos são aplicados em ordem de dificuldade, e a aplicação é interrompida após 5 blocos consecutivos falhados.
TROG-2: como interpretar os resultados
Um bloco só é considerado aprovado quando os 4 itens estão corretos, e o escore principal é o número de blocos aprovados, de 0 a 20. O escore é convertido em escore padrão (média 100, desvio-padrão 15), percentil e idade equivalente, usando as tabelas do manual. Escores abaixo de 85 (1 desvio-padrão abaixo da média) costumam ser considerados abaixo do esperado. A análise dos blocos falhados mostra quais estruturas a pessoa não compreende, o que orienta a terapia; em falantes de português, o teste deve ser usado com cautela, porque as estruturas e as normas são do inglês.
TROG-2: evidências de validade e confiabilidade
O TROG foi criado por Dorothy Bishop, no Reino Unido, e publicado em 1983; a segunda edição (TROG-2) é de 2003. O manual relata boa consistência interna e normas de uma amostra britânica de crianças e adolescentes. O teste é muito usado em pesquisa sobre o TDL e foi adaptado para várias línguas. É um instrumento comercial.
TROG-2: documentos e estudos em PDF
Reunimos abaixo documentos de referência sobre o Test for Reception of Grammar (TROG-2): o material original, em geral em inglês, e estudos de validação ou de aplicação, incluindo os publicados no Brasil e em Portugal, quando existem.
Direitos autorais: Instrumento comercial. Detentor dos direitos: Pearson. Os formulários e o manual devem ser adquiridos junto ao detentor; esta página não reproduz o instrumento.
TROG-2: escalas e instrumentos relacionados
Entre os testes semelhantes estão o Token Test e o Comprehensive Aphasia Test (CAT). O Token Test avalia a compreensão de ordens de complexidade crescente, é rápido e tem versões em português, mas é menos detalhado na análise gramatical. O CAT avalia a afasia de forma ampla, incluindo aspectos cognitivos, mas é mais longo; para crianças, o CELF também inclui provas de compreensão de frases.
